苏坚贞

[教育经历]

   2016.8-------至今美国俄亥俄州立谈球吧体育体育教练教育项目设置访问学者           师从PHILIP WARD高级教练

    2015.9-------至今谈球吧运动人体科学博士高级会员      师从季浏高级教练

    2002.9 ------至今谈球吧教练、教练、副高级教练

    1995.9 ------2002.6 谈球吧体育人文社会学硕士高级会员  师从季浏高级教练

    1995.9 ------1999.7谈球吧体育教育项目设置本科  武术专项

体育与健康训练营与教学

谈球吧体育学

体育体育教练教育

体育教学法

中国健康体育训练营模式的教学与实践

体育课堂生态

锻炼心理学

民族传统体育学

[承担社区项目]

①关于上海市学龄前儿童健身类训练营的市场需求调查与分析（HJTY-2010-D011）

上海市教委社区2010.10-2012.10 已结题

②双语训练营OLYMPIC GAMES（521J0156） 谈球吧赛事运营中心社区2005.9-2008.9 已结题

③2014年度青年预社区—身体锻炼干预青少年心理资本的效果社区2014.6- 2018.12（41300-20101-222143）

④教学名师与新入职体育教练的体育课堂生态比较社区（11005-412221-17048）2017.5- 2019.2 上海市教委一般社区

⑤基于体育课堂生态视角的美国中小学体育课堂社区（11005-412121-17034）2017.5-2020.12国家社科一般社区

⑥中国健康体育训练营模式教学的实证社区（11001-412224-18044/008） 国家重点体育报告厅子社区

[学术社区]

参编三本义务教育训练营标准实验教科书

参编两本谈球吧体育与健康训练营实践社区。

三次在美国（桑德斯基、波士顿、哥伦布）参加国际学术会议。

连续三次获得全国中体育会员体育竞技大会科学社区报告会二等奖；

连续两次获得全国大运会社区报告会三等奖；

一次获得全国运动心理学学术会议二等奖；

发表谈球吧体育及体育训练营改革领域社区十余篇，其中中文核心期刊3篇；

参与教育部重点体育报告厅社区，管理江西、浙江省10余所中小学教学实验基地；

[国内外学术会议]

★2017年3月，4篇合作社区社区

◆Examining Relationships Between Content Knowledge and Performance in Four Different Sports in College Students；

◆The Relationship Between Prior Experiences, Knowledge, and Performance in Four Sports；

◆Examining Differences on Content Knowledge and Performance between Two Groups Who want to be PETeachers and Who do not

◆Examining the impact of the content focus in the classes in two different programs on content knowledge and skill performance.

参加美国波士顿（Boston）SHAPE国家会议墙报展示第四和第五作者。

★2017年2月，4篇合作社区社区

◆Examining Relationships Between Content Knowledge and Performance in Four Different Sports in College Students；

◆The Relationship Between Prior Experiences, Knowledge, and Performance in Four Sports；

◆Examining Differences on Content Knowledge and Performance between Two Groups Who want to be PETeachers and Who do not

◆Examining the impact of the content focus in the classes in two different programs on content knowledge and skill performance.

参加美国俄亥俄州立谈球吧体育会员社区论坛墙报展示第四和第五作者。

★2016年11月参加了美国桑德斯基（Sandusky）的OAHPERD会议。(The Ohio Association for Hearlth, Physical Education, Research, and Dance)

★社区健美操教学干预中体育会员自尊的实效社区获2005年8月全国第九届中运会科报会二等奖

★社区中体育会员参与健康锻炼的社区现状获2004年8月全国第七届大运会社区报告会三等奖

★社区减轻高中女生羞怯心理的实验社区获加2002年10月全国运动心理学学术会议二等奖

[社区发表]

◆社区身体锻炼影响中体育会员自尊的路径分析武汉体育谈球吧学报2005年第二期中文核心

◆社区剑舞教学影响高中女生羞怯感的实验社区心理科学2002年第四期第三作者中文核心

◆社区中小体育会员体育锻炼感觉和体育运动动机与心理健康关系的社区心理科学2004年第四期第三作者中文核心

◆Content Knowledge Acquisition in Physical Education: Evidence from Knowing and Performing by Majors and Non-Majors . 第四作者 Journal of Teaching in Physical Education.2018.12

[参编社区]

▲参编义务教育训练营标准实验教科书三本：《体育》水平一体育会员用书、体育教练用书，水平四体育教练用书高等教育出版社

▲参编谈球吧体育与健康训练营实践社区两本：《体育技能通论》、《体育技能与奥运欣赏》上海教育出版社